top of page

חיפוש


מלך האור | מזמור ק״י
אַתָּה הַמֶּלֶךְ, אַתָּה הָאוֹר,
עוֹמֵד מֵעַל כָּל דּוֹר,
כָּל אֹיֵב יִפֹּל לְפָנֶיךָ,
הַכֹּל נִכְנָע לְשִׁמְךָ.


ילדים באסיפה הפרעה או הזדמנות? | הורות בחסד פרק 25
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מתמודדים עם אתגר מוכר ילדים תזזיתיים, רעש, תנועה,
ולפעמים גם מתח או כעס של הורים במהלך האסיפה.
איך משלבים ילדים בתוך חיי הקהילה מבלי לדחוק אותם החוצה?
איך מתמודדים עם הקושי של ילדים קטנים לשבת בשקט?
ומה זה אומר בכלל להיות חלק מאסיפה לא כצופים, אלא כגוף חי ופעיל?
נזכור שישוע עצמו הזמין את הילדים לבוא אליו וזו קריאה גם עבורנו כהורים וכקהילה.


מה באמת ילדים צריכים? | הורות בחסד פרק 24
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מדברים על שלושת הצרכים הבסיסיים שמעצבים כל ילד
להרגיש אהוב, נחוץ ויכול. מעבר לצרכים הפיזיים כמו אוכל, לבוש ובית חם,
לילדים יש גם צרכים רגשיים עמוקים שמלווים כל סיטואציה יומיומית.
הצורך להיות אהוב מעניק ביטחון, התחושה של להיות נחוץ יוצרת משמעות, והיכולת -
בונה מסוגלות וביטחון עצמי.


אשרי האיש ההולך בדרכי ה׳ | מזמור קכ״ח
״אשרי האיש ההולך בדרכי ה׳,
הוא שיר המבוסס על תהילים קכ״ח.
כשאנו קוראים את מזמורי התהילים, אנו מתמלאים תקווה,
ביטחון וידיעה שיש מי ששומר עלינו. תודה לאלוהים,
שהוא תמיד יציב ונאמן גם כאשר כאן על האדמה בני אדם רבים עד מו!ת,
הוא רואה את כל מעשינו, וזוכר כי עפר אנחנו. יום יבוא והרשע לא יעמוד עוד,
והצדק והשלום ימלאו את הארץ.


איך לשנן פסוקים עם הילדים — ולתת לדבר ה׳ ללוות אותם כל החיים |הורות בחסד: פרק 23
בפרק זה של ״הורות בחסד״
אנו מדברים על כוחו של דבר ה׳ בחיי המשפחה דרך לימוד ושינון פסוקים.


בית ספר שבת: איפה נגמר תפקיד המורים ומתחיל תפקיד ההורים | הורות בחסד: פרק 22
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו עוסקים בתפקיד החשוב של ההורים במסגרת בית ספר שבת.
האורחת שלנו, דבי — מנהלת שירות המורים ובעלת ניסיון רב בעבודה עם הורים וילדים —
מדברת על הדרך בה הורים יכולים לסייע לילדיהם לגדול ולהכיר את האדון,
ועל מה עלול דווקא לשבש את התהליך.


קום ה׳ ובוא! תפילה כנה שנכונה גם היום.
כשאנו קוראים את מזמורי התהילים,
אנו מתמלאים תקווה, ביטחון וידיעה שיש מי ששומר עלינו.


לא רק מוגבלות: להבין צרכים מיוחדים דרך החסד של ישוע | הורות בחסד: פרק 21
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו עוסקים בנושא רגיש ומשמעותי
צרכים מיוחדים לאור הבשורה.


האם כדאי לשתף ילדים בחיים שלנו – או לשמור מרחק? | הורות בחסד: פרק 19
עד כמה נכון לשתף את הילדים בחיים שלנו?
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו מדברים על שיתוף כבסיס לקשר בריא במשפחה.
מהימים הראשונים – דרך פעולות פשוטות, הסברים יומיומיים ושיחות קטנות –
ועד לבניית דיאלוג אמיתי עם הילדים.


למה תקשורת טובה מתחילה בהקשבה ולא בדיבור? | הורות בחסד: פרק 18
כולנו חושבים שאנחנו יודעים להקשיב אבל האם אנחנו באמת עושים את זה?
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו מדברים על הבסיס האמיתי של תקשורת במשפחה: הקשבה.
יחד עם יועצת משפחתית, אמא וסבתא עם ניסיון חיים, נבין למה דווקא כשאנחנו לא מסכימים,
אנחנו נוטים להתנתק, ואיך נוצרת אטימות גם בתוך שיחה.


זה קורה בכל בית – השאלה היא איך מתמודדים | הורות בחסד: פרק 17
משברים הם חלק בלתי נפרד מהחיים – ואין משפחה שלא תפגוש אותם.
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו שואלים: עד כמה נכון לשתף את הילדים במה שקורה בבית?
ואיך משבר משפיע עליהם? דרך עדויות אישיות
ודוגמאות מהמקרא


האם צריך להעסיק את הילדים כל הזמן? | הורות בחסד: פרק 16
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו מדברים על אחד האתגרים הגדולים בגידול ילדים בעידן של שפע וגירויים:
כמה זה מספיק – ומתי זה כבר יותר מדי?
נבין איך גירוי יתר יכול להוביל לחוסר ויסות, בלבול ובעיות משמעת, ואיך דווקא זמן לבד ושעמום יכולים להפוך לכלי חשוב בהתפתחות הילד.


לגדל יחד: כוחו של ה״שבט״ בגידול ילדים | הורות בחסד: פרק 15
האם הורים יכולים לתת לילדים שלהם את כל מה שהם צריכים?
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו מדברים על אחד הצרכים הכי עמוקים במשפחה – קהילה.
דרך עדות אישית וחוויות מהחיים, נבין למה ילדים זקוקים ליותר מהוריהם בלבד:
אנשים נוספים שיאתגרו אותם, יכוונו אותם, וישמיעו להם קול נוסף של חכמה ואהבה.
כשיש סביבנו גוף משיחי תומך, נוצרת סביבה שבה גם ההורים וגם הילדים יכולים לגדול,
לשאול שאלות, ולהתחזק יחד.


כשבית הופך לבית ספר ומה זה עושה לקשר עם הילד | הורות בחסד: פרק 14
בתקופת הקורונה, זוג הורים ל־5 ילדים קיבל החלטה לא שגרתית –
לעבור לחינוך ביתי.
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו בוחנים:
מה החוק בישראל אומר על חינוך ביתי, איך זה משפיע על הגיל הרך ועל בניית שפה, והאם זה באמת מחזק את הקשר בין הורה לילד.


למה אתם מספרים לנו על ישוע (ישו)?
בפרק הזה של ״שלנו מדברים״
נדון בשאלה שמעסיקה ישראלים רבים,
מדוע אנחנו (המאמינים בישוע) מספרים לכם עליו?
האם זה ניסיון להמיר דת?
האם אנחנו משלמים לאנשים כדי שימירו את דתם?
מוזמנים לשתף אותנו בתגובות אם יצא לכם להכיר יהודי שמאמין בישוע?
ואילו חוויות אתם חוויתם עם אלוהים שהיו בגדר נס!


איך לכבד הורים גם אם הם פגעו בנו? | עשרת הדיברות: פרק 4
סדרת לימוד תנכ״ית - כבד את אביך ואת אימך. קורס על עשרת הדברות


שבת שלום | עשרת הדיברות: פרק 3
השבת היא הרבה יותר מיום מנוחה.
בתורה היא ניתנה כסימן ברית בין אלוהים לעם ישראל –
סמל להשתייכות, לקדושה וליחס שלנו עם הבורא.
אבל מה המשמעות האמיתית של "לזכור ולשמור את יום השבת"?
ומה הקשר בין השבת שבתורה לבין המנוחה שהברית החדשה מדברת עליה?


אין זמן להתפלל? אולי ככה תפילה באמת נראית | הורות בחסד: פרק 7
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו נפגשים בעיר העתיקה בירושלים לשיחה פתוחה וכנה על תפילה במשפחה. מהי תפילה באמת? האם זו חובה רוחנית, או זכות וקשר חי ודינמי עם אלוהים? איך משלבים תפילה בתוך עומס החיים וההורות? מהי הדוגמה האישית שלנו כהורים וההשפעה שלה על הילדים? מהי תפילה זוגית – ואיך היא מחזקת את הקשר בין בני הזוג? והאם תפילה חייבת להיות פורמלית? או אמיתית וכנה? תפילה לא שייכת רק לרגעים שקטים ו״רוחניים״, אלא נטועה בתוך החיים עצמם - במטבח, בדרך לעבודה, ובשגרה המשפחתית. 🎙 בפרק הבא


מה באמת עומד מאחורי הדיברה השלישית? | עשרת הדיברות: פרק 2
רובנו גדלנו על זה שאסור "לקלל בשם אלוהים"
אבל האם זה באמת כל מה שהתורה מתכוונת אליו?
בפרק הזה נצלול לעומק הדיברה:
מה המשמעות המקורית של "נשיאת שם ה׳"?
למה זה היה כל כך חמור בעיני אלוהים עד כדי עונש כבד בתקופת המקרא?
איך זה קשור להיותנו "אור לגויים"?
ומה ישוע המשיח מלמד על אותנטיות מול צביעות דתית?


תפילה במשפחה היא לא מה שחשבתם! | הורות בחסד: פרק 8
בפרק הזה של ״הורות וחסד״ אנחנו ממשיכים לעסוק בתפילה במשפחה - והפעם מתמקדים בשאלה המעשית:
איך מתפללים עם הילדים שלנו?
bottom of page
.png)
