top of page

חיפוש


מונולוג תיווך השינוי: כלי פשוט לשיתוף פעולה טוב יותר | הורות בחסד פרק 31
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מציגים כלי פשוט ויעיל בשם מונולוג תיווך השינוי
דרך להכין ילדים לשינויים ולהגדיל את שיתוף הפעולה שלהם.
במקום להודיע ברגע האחרון או להתמודד עם התנגדות בזמן אמת, ההורה יוצר שיחה רגועה מראש:
מתאר את המצב, מסביר מה עומד להשתנות, משתף ברצון שלו ומכין את הילד למה שצפוי לקרות.
נדבר על מצבים יומיומיים כמו יציאה מהגן המשחקים, חזרה הביתה,
שינויים בשגרה או החלטות משפחתיות חדשות,
ונראה כיצד הכנה מוקדמת יכולה להפחית תסכול, התנגדות ומאבקי כוח.


איך פותרים בעיות חוזרות בבית לפני שהן הופכות למריבות | הורות בחסד פרק 30
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מדברים על אחד הכלים המעשיים והחשובים ביותר למשפחה בריאה
שיחות משפחתיות.
דרך דוגמאות מהחיים, כמו איחורים לבית הספר, תסכולים,
חוסר תיאום ציפיות ודפוסים שחוזרים על עצמם, נבחן כיצד שיחה משפחתית יכולה לעזור למשפחה לעצור,
לחשוב ולהתקדם יחד. שיחה משפחתית היא הרבה יותר משיחה אקראית.
היא דומה לישיבת צוות שבה מתאמים ציפיות, לומדים ממה שקרה,
מסתכלים קדימה ומגדירים מטרות משותפות. נדבר על מתי נכון לקיים שיחה משפחתית,
איך להשתמש בה לפני שינויים משמעותיים


הילד טעה. להעניש או ללמד? | הורות בחסד פרק 29
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מדברים על אחד הדברים
שהורים הכי מתקשים להתמודד איתם — טעויות.
מה עושים כשהילד טורק בטעות את הדלת על האצבעות של אחיו?
איך מגיבים כשהילדים טועים, פוגעים, שוכחים או נכשלים?
טעויות הן חלק בלתי נפרד מהחיים של ילדים ושל מבוגרים.
הן יכולות להפוך להזדמנות ללמידה, לצמיחה ולפיתוח אחריות, התמדה וחוסן.
גם ממציאים ויזמים גדולים נכשלו שוב ושוב לפני שהצליחו.
השאלה היא לא האם הילדים יטעו, אלא איך אנחנו כהורים מגיבים לטעות:
האם מתוך כעס ובושה, או מתוך רצון


איך הביקורת שלנו משפיעה על הילדים? | הורות בחסד פרק 28
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מדברים על אחד הנושאים הכי רגישים בבית: ביקורת.
כולנו גדלנו עם ביקורת, חווים ביקורת וגם נותנים אותה לאחרים.
אבל מה ההבדל בין ביקורת שבונה ומדריכה, לבין ביקורת שפוגעת, שולטת ומרעילה את האווירה בבית?
נדבר על המשמעות האמיתית של ביקורת בונה: לא לשפוט או להקטין,
אלא לעזור, לכוון ולהוביל לשינוי. נבחן גם איך גבולות ברורים,
עקביות ותוצאות ידועות מראש יכולים להפחית כעסים, נוקשות וצורך בשליטה.
ומה קורה כשאין גבולות ברורים?


מלך על ציון | מזמור ב׳
שיר בהשראת מזמור ב׳.
הגויים ובני אדם באופן כללי רוצים למרוד באלוהים,
אבל אלוהים יושב במקומו גם אם זה לא מוצא חן בעיני אנשים.
המזמור מזכיר לנו לבדוק את ליבנו ולנשק בר, כי בו הישועה שלנו.


מילה טובה יכולה לשנות ילד, אבל איך עושים את זה נכון? | הורות בחסד פרק 27
בפרק זה של ״הורות בחסד״
אנו מדברים על כוחם של עידוד ופרגון בחיי הילדים ואיך עושים זאת בצורה בריאה ואמיתית.
האם יותר מדי מחמאות עלולות להוביל לגאווה?
איך מעודדים ילדים מבלי לגרום להם להרגיש שמגיע להם הכול?
ומה ההבדל בין פרגון שטחי לבין עידוד שבונה באמת? נדבר על החשיבות של מילה טובה,
על הצורך האנושי בעידוד, ועל הדרך שבה עידוד נכון מפתח תחושת מסוגלות,
ביטחון ויכולת אצל הילדים. בפרק נשים דגש במיוחד על עידוד המאמץ
והדרך ולא רק על התוצאה הסופית. שיחה כנה ומעשית על הורות,
חי


משמעת, איחורים וחסד- שיחה אמיתית על גבולות במשפחה | הורות בחסד פרק 26ב
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו ממשיכים לדבר על גבולות בתוך המשפחה
איך מציבים אותם בצורה בריאה, ברורה ומעשית, מבלי ליצור אווירה כבדה של לחץ וריבים.
נדבר על החשיבות של שיח משפחתי פתוח, כתיבת גבולות בצורה פשוטה וברורה,
ועל ההבנה שלא חייבים אינסוף חוקים כדי ליצור בית בריא ושמח.
השיחה נוגעת גם בנושא של עמידה בזמנים, איחורים,
כבוד לזמן של אחרים ואיך שומרים על ערכים מבלי להפוך כל קושי למאבק.


תורת ה׳ תמימה | מזמור י״ט
דברי אלוהים הם מתוקים מדבש ויקרים מזהב.
גם בזמנים של חוסר ודאות, כאב או פחד הם מזכירים לנו שיש אור,
אמת ותקווה שאינם תלויים בנסיבות.
השיר החדש שלנו נכתב מתוך תפילה שדבר ה׳ יאיר את עינינו,
יחזק את ליבנו, ויזכיר לנו לחזור אליו.
״מְתוּקִים מִדְּבַשׁ, יְקָרִים מִזָּהָב״ מבוסס על תהילים י״ט פס


למה ילדים צריכים גבולות ואיך עושים את זה נכון? | הורות בחסד פרק 26
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מדברים על אחד הנושאים המאתגרים ביותר בכל בית
— משמעת והצבת גבולות.
גבולות אינם נושא ששייך רק להורים מאמינים, וגם לא רק למסגרות כמו בית ספר או מוסדות.
בתוך המשפחה עצמה עולה השאלה: למה בכלל צריך גבולות, ואיך מציבים אותם בצורה בריאה ויעילה?


ילדים באסיפה הפרעה או הזדמנות? | הורות בחסד פרק 25
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מתמודדים עם אתגר מוכר ילדים תזזיתיים, רעש, תנועה,
ולפעמים גם מתח או כעס של הורים במהלך האסיפה.
איך משלבים ילדים בתוך חיי הקהילה מבלי לדחוק אותם החוצה?
איך מתמודדים עם הקושי של ילדים קטנים לשבת בשקט?
ומה זה אומר בכלל להיות חלק מאסיפה לא כצופים, אלא כגוף חי ופעיל?
נזכור שישוע עצמו הזמין את הילדים לבוא אליו וזו קריאה גם עבורנו כהורים וכקהילה.


מה באמת ילדים צריכים? | הורות בחסד פרק 24
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו מדברים על שלושת הצרכים הבסיסיים שמעצבים כל ילד
להרגיש אהוב, נחוץ ויכול. מעבר לצרכים הפיזיים כמו אוכל, לבוש ובית חם,
לילדים יש גם צרכים רגשיים עמוקים שמלווים כל סיטואציה יומיומית.
הצורך להיות אהוב מעניק ביטחון, התחושה של להיות נחוץ יוצרת משמעות, והיכולת -
בונה מסוגלות וביטחון עצמי.


בית ספר שבת: איפה נגמר תפקיד המורים ומתחיל תפקיד ההורים | הורות בחסד: פרק 22
בפרק זה של ״הורות בחסד״ אנו עוסקים בתפקיד החשוב של ההורים במסגרת בית ספר שבת.
האורחת שלנו, דבי — מנהלת שירות המורים ובעלת ניסיון רב בעבודה עם הורים וילדים —
מדברת על הדרך בה הורים יכולים לסייע לילדיהם לגדול ולהכיר את האדון,
ועל מה עלול דווקא לשבש את התהליך.


הללי נפשי את ה׳ - שיר מיוחד בהשראת תהילים קמ״ו
כשאנו קוראים את מזמורי התהילים, אנו מתמלאים תקווה, ביטחון וידיעה שיש מי ששומר עלינו.
תודה לאלוהים, שהוא תמיד יציב ונאמן — גם כאשר כאן על האדמה בני אדם רבים עד מ!ות, הוא רואה את כל מעשינו, וזוכר כי עפר אנחנו. יום יבוא — והרשע לא יעמוד עוד, והצדק והשלום ימלאו את הארץ.


לגדל יחד: כוחו של ה״שבט״ בגידול ילדים | הורות בחסד: פרק 15
האם הורים יכולים לתת לילדים שלהם את כל מה שהם צריכים?
בפרק הזה של ״הורות בחסד״ אנחנו מדברים על אחד הצרכים הכי עמוקים במשפחה – קהילה.
דרך עדות אישית וחוויות מהחיים, נבין למה ילדים זקוקים ליותר מהוריהם בלבד:
אנשים נוספים שיאתגרו אותם, יכוונו אותם, וישמיעו להם קול נוסף של חכמה ואהבה.
כשיש סביבנו גוף משיחי תומך, נוצרת סביבה שבה גם ההורים וגם הילדים יכולים לגדול,
לשאול שאלות, ולהתחזק יחד.


למה אתם מספרים לנו על ישוע (ישו)?
בפרק הזה של ״שלנו מדברים״
נדון בשאלה שמעסיקה ישראלים רבים,
מדוע אנחנו (המאמינים בישוע) מספרים לכם עליו?
האם זה ניסיון להמיר דת?
האם אנחנו משלמים לאנשים כדי שימירו את דתם?
מוזמנים לשתף אותנו בתגובות אם יצא לכם להכיר יהודי שמאמין בישוע?
ואילו חוויות אתם חוויתם עם אלוהים שהיו בגדר נס!


מי הוא אלוהים ואיך אפשר ליצור קשר איתו? | עשרת הדיברות: פרק 1
מי הוא אלוהים ואיך אפשר ליצור קשר איתו? סדרה בנושא עשרת הדברות


מוקי בלוגה זועם - למה יהודים קוראים בדבר הזה?!
האם יהודי מישראל יכול להאמין בברית החדשה?
האם ישוע (ישו) יכול להיות המשיח?
ומה באמת חושבים אנשים ברחוב על הנושא שהכי מפלג, מרגיז ומבלבל את החברה הישראלית?


אם ישוע הוא המשיח, למה אין שלום עולמי?
אם ישוע הוא המשיח, אז למה אין שלום עולמי?


אם יום הדין היה היום: האם היית עובר את המבחן של אלוהים?
יום הדין. הרגע שבו הכול נפתח, גם השמיים וגם הספרים. מה באמת יקרה כשנגמר הזמן? האם אלוהים שופט אותנו לפי המעשים הטובים שלנו… או לפי סטנדרט אחר לגמרי? בסרטון הזה אנחנו נכנסים עמוק אל תוך הכתובים: מהו ה״אנך״ שאלוהים משתמש בו כדי למדוד אותנו? למה אפילו מלכים כמו בלשצאר מצאו את עצמם ״חסרים במאזניים״? ומה באמת אומרות עשרת הדיברות על מצבנו הרוחני היום? נבדוק מה מביא ברכה, ומה מביא קללה, למה עם ישראל מצא את עצמו בגלות, ואיך אלוהים יכול להיות גם רחום וחנון, אבל גם אלוהי צדק ונקם. ואז


למה היהדות עוברת דרך האם? ההסבר התנ״כי שלא הכרתם
האם שמתם לב שיש שושלת אחת בתנ״ך שנעה אחרת? בעוד כולם מדברים על שם משפחה, על ״מי היה האבא של״, יש רגעים שבהם דווקא האישה היא זו שנושאת את השם, את האמונה, ואת הגאולה. מדוע היהדות עוברת דרך האם? מבנות צלופחד שאמרו ״לא ייגרע שם אבינו״, ועד בנות ברזילי הגלעדי שהעניקו שם לשושלת כהנים: התנ״ך מלא ברגעים שבהם נשים צנועות ואמיצות הופכות להיות העוגן של ההמשכיות הרוחנית. ובתוך הסיפור הגדול הזה, מגיעה הבחירה האלוהית: המשיח ירד לעולם דרך אישה. מרים: פשוטה, עדינה, מלאת אמונה. כמו חנה, כמו א
bottom of page
.png)
